Maria Elizabeth Almeida, do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo, da PUC/SP, pesquisadora que introduziu o conceito de Web currículo, aponta as circunstâncias que justificam a integração das tecnologias digitais no currículo, em uma escola que se movimenta para se colocar na contemporaneidade e se esforça para fomentar a inclusão digital, como elemento da inclusão social.
