19.11.16

Você está perdido no mundo como eu?

Uma ótima indicação do professor Tony Charles Labanca. 
Vale a pena conferir. E refletir.


26.10.16

"Seminário Nacional de Tecnologias na Educação"

Prezados Colegas, Bom Dia!

Tenho acompanhado a 3.ª Edição do SENATED e posso afirmar que o nosso aprendizado através das aulas do querido Prof. Simão, está em consonância com o objetivo do evento em inspirar pessoas para inovarem e transformarem suas práticas de aprender e ensinar com o apoio das tecnologias.    

Segue o acesso de uma das palestras.

http://www.senated.com.br/palestrante/lilian-bacich/

Bjs!

16.9.16

Sala de Aula Invertida


Colegas, olhem que interessante esse infográfico sobre a sala de aula invertida, um modelo que permite uma maior interação entre alunos e professor.  Vale a pena dar uma conferida!

Fonte: http://blackboard.grupoa.com.br/infografico-explica-a-sala-de-aula-invertida/

14.9.16

Ensinando na Era Digital

Um livro que merece a atenção daqueles que se interessam pelo uso das  
tecnologias digitais de informação e comunicação na educação é "Teaching in a Digital Age: guidelines for designing teaching and learning", de A. W. (Tony) Bates. Com um detalhe importante: é gratuito.

Ao longo de 12 capítulos, Bates aborda várias questões importantes sobre educação e tecnologias. Discute o que significa o conhecimento na contemporaneidade e o desafio que se coloca a quem ensina, fala das mudanças fundamentais na educação. 

Trata, ainda, da importância de se compreender as tecnologias na educação, aponta diferenças pedagógicas entre as mídias, de como assegurar a qualidade no ensino da Era Digital e do apoio aos professores. E, claro, fala de como ensinar on-line, abordando inclusive os MOOC.

Uma versão em francês do livro do Tony Bates está disponível em http://www.tonybates.ca/wp-content/uploads/French-version-2.jpg

Em seu site, Tony Bates antecipa que uma versão em português estará disponível em 2016. Pessoas ligadas à ABED estariam cuidando da tradução. Mas ainda será preciso esperar um pouco.


A imagem 3D da capa do livro foi gerada, gratuitamente, em http://www.adazing.com/cover-mocks/#coverc.

13.9.16

Ending the Classroom Factory Model: How Technology Will Personalize Education

Michael B. Horn é cofundador do Instituto Clayton Christensen.

Com Clayton M. Christensen e Curtis Johnson, ele escreveu o livro “Disrupting Class: How Disruptive Innovation Will Change the Way theWorld Learns”, publicado em 2008. Este livro foi traduzido e publicado no Brasil pela Bookman como o título “Inovação Na Sala De Aula - Como AInovação Disruptiva Muda A Forma De Aprender”.

Em 2014, Michael Horn publicou, em coautoria com Heather Staker, o livro “Blended: Using Disruptive Innovation to Improve Schools”. O livro foi editado em língua portuguesa, com o título “Blended: usando ainovação disruptiva para aprimorar a educação”.


No vídeo abaixo, Michael Horn conversa com Katherine Mangu-Ward, editora da revista Reason

Partindo do fato de que a escola está chata, eles falam de como a aprendizagem mista (blended learning) se junta ao modelo de sala de aula tradicional com uma aprendizagem baseada em software e on-line na perspectiva de melhoria da educação. A tecnologia, ao possibilitar uma educação mais personalizada, estaria ajudando a pormos um fim no modelo de fábrica da sala de aula, 

Confira.


31.8.16

EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE

A Pós-Modernidade e a Educação - por Danielle O. Amorim

Educação e a Pós-Modernidade, por Valéria Medeiros

Educação e pós-modernidade, segundo Raquel Leite

Internet: governança e uso no Brasil


A Educação e a Pós-modernidade, por Tony Labanca

Educação e pós-modernidade - Ellen

Educação e Pós-Modernidade, por Belisa Rabelo

19.8.16

Zygmunt Bauman e a Pós-Modernidade

Para o filósofo Luiz Felipe Pondé, professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião da PUC/SPa pós-modernidade, é antes de tudo, um tipo de consciência diante dos fracassos da utopia moderna e por isso somente ela pode estabelecer o diagnóstico de nossa época.

No vídeo a seguir, parte da série "O diagnóstico de Zygmunt Bauman para a pós-modernidade", Luiz Felipe Pondé discute a pós-modernidade em seus vários aspectos.